A Vackor Tagóvoda, a „Lázár utcai óvoda” három vegyes életkorú csoportból áll. Intézményünk a kerület legrégebbi óvodája, amely 1902-ben épült és már a kezdetektől is kisdedóvóként funkcionált, ami egyedülállóvá teszi Budapesten. A 123 éves Vackor Tagóvodánkat a Pesterzsébeti Gézengúz Óvoda Pedagógiai Programjához kapcsolódóan a néphagyományok ápolása és a családokkal szoros kapcsolat teszi népszerűvé.

Az óvoda családias, árnyas udvarral, terasszal rendelkező gyermekintézmény. Az itt dolgozók

különösen odafigyelnek az érzelmi nevelésre, biztonságos környezet kialakítására a csoportos és egyéni fejlesztések mellett az óvoda kiemelt profilja az értékek megőrzése, megteremtése, régi népszokások felelevenítése, a jeles napok köré szerveződő ünnepségek, foglalkozások

megismertetése az óvodás korú gyermekekkel a néphagyományőrzés mentén. A Vackor óvoda a béke szigete ebben a felgyorsult világban, ahol jó gyereknek lenni és a családokkal is szoros, mély kapcsolat alakul ki. A népszokásokhoz kapcsolódó jeles napok megismertetése, mind a gyermekek, mind a szülők számára szervezett programokon keresztül valósul meg: őszi szüreti mulatság, autómentes nap, Márton napi lámpás felvonulás, András napi kolbásztöltés, Advent, Karácsony, illetve karácsonyi vásár, télbúcsúztató farsang kiszebáb égetéssel, tavasszal barkabontó-zöldágjárás a tavaszvárás és a Húsvét jegyében, tavaszi vásár, Pünkösdölő, gyereknap.

A jeles napokon kívül számos más programon van lehetőség a családokkal szoros kapcsolat kialakítására. Szeptemberben az új gyermekek szüleivel egy ismerkedős, vetélkedős, zenés szülős délutánt szervezünk, a jó idő beköszöntével, tavasszal az udvari kemencében langallót sütünk, a nevelési évet, egy nyárköszöntő palacsinta fesztivállal zárjuk le.

Ezen kívül a gyerekekkel közösen a szülők részt vehetnek az adventi kézműves délutánon, ami az ünnepeknek teremt meghitt hangulatot.

A népi kismesterségekkel való megismertetés, a kézműves tevékenységek egy-egy ünnephez, hagyományhoz kapcsolva rendszeresek az óvoda életében. Gyermekeink megtanulhatják például a batikolás, tojásfestés technikáit. Minden tavasszal a szülőkkel együttműködve a „Hozz egy virágot” óvodaszépítési program során óvodánk „kivirágzik”.

A hagyományőrzés és a régi értékek ápolása és megőrzése mellett igyekszünk a mai kor elvárásainak is megfelelni és haladó szellemiségben tervezni, szervezni napjainkat. A gyerekek mindennapi életét is változatos programokkal egészítjük ki. Nagy hangsúlyt fektetünk a kulturális előadásokra és az ismeretterjesztésre, ezért rendszeresek nálunk a bábszínházi előadások, a Pesterzsébeti Múzeum és a Gaál Imre Galéria látogatása, a zenés bemutatók. Ahhoz, hogy a gyermekek megismerjék épített környezetüket is, sokat sétálunk a kerületben, minden évben ellátogatunk a tűzoltóságra és a rendőrségre is

Igyekszünk a gyerekeknek megmutatni a természet és környezetünk szépségeit és értékeit, ezért néphagyományőrző profilunk az utóbbi 3 évben kiegészült a környezeti neveléssel. A tevékenységek során kiemelten fontos számunkra, hogy felhívjuk a gyerekek figyelmét a környezetvédelemre, állatvédelemre. A tevékenységek elősegítik a zöld szemléletmód kialakítását, a felelős és jövőjükért tenni akaró felnőttek nevelést.

Rendszeres kirándulások, séták, előadások alkalmával keltjük fel érdeklődésüket a természet védelmére, így minden szeptemberben Autómentes-napot szervezünk, rendszeresen tartunk előadásokat a szelektív hulladékgyűjtésről. Fontosnak tartjuk az állatok védelmét, bevezetjük a gyerekeket az állatokkal való foglalkozás rejtelmeibe, így járt már nálunk utazó kisállat bemutató hüllőkkel, tartottunk madárbemutatót és állatasszisztált fejlesztőfoglalkozásokat is. Rendszeres résztvevői vagyunk a kerületben évről évre nagy sikerrel megrendezett Állatok világnapi rendezvénynek is, amihez kapcsolódva egy kerületi állatorvosi rendelőbe is ellátogattunk az idei nevelési évben. Két éve állandó programunk a Halloween-i erdőtúra, melynek keretében kincskereső kirándulásra indulunk a kerületi kiserdőbe. Fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek minél több időt töltsenek a szabadban, önállóan, tapasztalataik útján felfedezve környezetüket és játékba integrálva, tervezett, szervezett keretek között tanuljanak.

A XX. kerületi Önkormányzat által megrendezett és szervezett programokon minden évben sikeresen részt veszünk, például a Csillagocska fesztiválon, Ovi-zsaru programon és a Bozsik focin is.

Az óvoda belső terei is erősítik a családias jelleget. A jól kialakított közös öltözőt, mosdóhelyiséget napirendi beosztással használják a gyermekek. A csoportokban lévő székely motívumokkal faragott galériák különleges hangulatot kölcsönöznek az óvodának. Az intézmény hátsó részében tornaszoba található, ahol differenciált jelleggel kis létszámú csoportokban valósul meg a mindennapos mozgás. Itt kapott helyet a fejlesztőszoba is, ahol az arra szoruló gyerekeket gyógypedagógusunk látja el. A tornaszobában folynak a délutáni, térítéses foglalkozások is, úgy, mint pl. a karate, zeneovi, angol vagy Mesevirágom foglalkozás.

Az intézmény szoros kapcsolatot ápol közvetlen szomszédjával, a Lázár Vilmos Általános Iskolával. Az iskolások vendégül látják óvodánk gyermekeit a Mikulás napon, ahol egy szép előadással készülnek a kicsik számára a nagyok.

A nyitottság és a bizalom alapelveire építjük az óvodai és a családi nevelés együttesét. Nevelési rendszerünk középpontjában a gyermeket és a vele együtt élő óvodapedagógust állítjuk. A gyerekek tevékeny mindennapjai biztonságot nyújtó feltételrendszerben, szeretetteljes légkörben valósulnak meg. Dolgozói közösségünk azonos pedagógiai nézeteket vall a korosztály neveléséről, melyet mindenki a maga területén igyekszik lehetőségei szerint a legoptimálisabban megvalósítani. Ez a szemléletmód a pedagógusok önállóságára épülve, sokszínű nevelési eljárás alkalmazásával valósul meg. Elképzelésünk megvalósításához alapfeladatunk olyan szociális légkör megteremtése, ahol a gyermek kifejezheti önmagát, kérdezni – válaszolni tud és akar, véleménye van, képes az életével kapcsolatos döntésekre. A leglényegesebb gyermeki tevékenységnek az elmélyült játékot tartjuk. Ezen keresztül fejlesztjük a gyermekeket.

Folyamatos napirendünk is tükrözi ezt, hiszen ez biztosítja a lehető legtöbb időt a szabad játékra. Ebben a gyerekek számára természetes folyamatban valósítjuk meg az ő érdeklődésükre és aktivitásukra épülő – lehetőleg – komplex tanulási tevékenységet, melyet szintén a játékosság jellemez. Óvodánk eszköztára sokrétű. A nevelési folyamatban a tudatosan biztosított különböző tevékenységi formák az óvodában eltöltött 3, ill. 4 év során segítik a gyerekeket abban, hogy az óvodáskor végére rendelkezzenek az iskolai élet sikeres megkezdését biztosító képességekkel, készségekkel, s gyermeki kíváncsiságuk fokozatosan átalakuljon egy egész életen át tartó tudásvággyá. elkészült a tanösvényünk, ahol a gyerekek ismerkedhetnek a fűszer-, dísz és gyógynövényekkel.

Intézményünk integráló óvoda, így alapító okiratunk szerint, autizmus spektrum zavarral küzdő, hallássérült, beszédfogyatékos, enyhén értelmi fogyatékos és pszichés fejlődési zavarban érintet gyermekek ellátására hivatott, akiket gyógypedagógusunk lát el.

Intézményünkben elfogadó, az inkluzív nevelést kiválóan megvalósító nevelési testület dolgozik, akik az együttnevelést kiemelt feladatuknak tartják és a befogadó attitűdöt, empatikus magatartást tükrözi mindennapi munkájuk. Tárgyi eszközeinkben, felszereltségünkben igyekszünk a kor elvárásainak megfelelni, az érintett gyermekek minden szükségletét kielégíteni.

Óvodapedagógusok:

Lehoczki Eszter Laura,
Tóth Attiláné

Pedagógiai asszisztens:
Nemcsok Erzsébet

Dajka: 
Botos Krisztina

A Rozmaring csoport 24 fő vegyes életkorú gyermekből áll. Sok testvér jár hozzánk, így mondhatni évről évre családias a hangulat a generációváltások miatt.

Csoportunkban 2 fő óvodapedagógus dolgozik, az egyik a tagintézmény igazgatója is egyben, Munkánkat 1 fő pedagógiai asszisztens és 1 fő dajka segíti. A pedagógusok fiatalos, szeretetteljes, aktív, lendületes attitűdjükkel egy igazán, a mai gyermeki igényeket kielégítő csoportot hoztak létre, ahol több éves szakmai tapasztalattal, rálátással tudnak segítséget nyújtani a szülőknek is.

Elősegítjük a problémamegoldó, önálló gondolkodás fejlődését, erősítjük a szabad játék fontosságát, melyben saját tapasztalása által fejlődik legjobban a gyermek.  Befogadó és elfogadó attitűdöt alakítunk ki a gyermekekben, megtanítjuk őket kiállni önmagukért, de azt is, hogy gondoskodni kell társaikról is. Felelősségteljes magatartás kialakítására törekszünk, hogy az iskolába önbizalommal telve induljanak el.

A gyerekek ismereteinek bővítésére, képességeik fejlesztésére változatos körülményeket, lehetőségeket biztosítunk (kirándulások, kísérletezések, játékos tapasztalatszerzés, dramatikus tevékenységek, saját magunk által készített játékok, alkotások, stb.) Azt valljuk, hogy óvodás korban a tudás megszerzése akkor sikeres, ha belső késztetésből fakadóan, játékba integrálva történik, hiszen, ha cselekvésen keresztül sajátítja el azt, akkor képes később a gyakorlatban alkalmazni tudását. a nagycsoportosoknak külön iskola előkészítő foglalkozást tartunk, ahol

A csoportszoba otthonos, világos, letisztult, rendezett és tágas. Minden korosztálynak van helye és tere elvonultan tevékenykedni. A nagycsoportosoknak a galérián van kialakítva egy kuckós hely, a kisebbeknek külön babaszoba, babakonyha és építős szőnyeg áll rendelkezésükre, ahol szabadon játszhatnak. Asztalaink könnyen és szabadon variálhatóak, így a termet is gyorsan tudjuk a csoport igényeihez rendezni.

A Vackor Óvoda másik két csoportjával közösen is részt veszünk és szervezünk nagyon sok eseményt, programot. Lényegében az egész óvoda egy közös egység, nagycsaládként működik, ahol azért jó hazatérni a saját, Rozmaring csoportunkba.